第一章总则

第一条大学班主任是高等学校从事德育工作，开展老员工思想政治教育的骨干力量，是老员工健康成长的具体指导者和良师益友。为落实立德树人根本任务，进一步加强学院班主任工作，按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《BETVLCTOR伟德入口老员工班主任（班导师）工作实施办法》精神，结合公司实际工作，特制定本细则。

第二章岗位职责与工作要求

第二条班主任（班导师）必须围绕立德树人根本任务，按照公司党委的部署，在员工中深入开展中国特色社会主义理论宣传教育，帮助高校员工树立正确的世界观、人生观、价值观；深入开展社会主义核心价值观教育，使高校员工自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。其具体工作职责如下：

一、一年级班主任工作职责

1．专业思想教育：介绍专业学科背景及行业前景，详细解读本专业教学计划；推荐与本专业相关的学术资料。

2．适应性教育：解答专业学习中相关问题，解决学风、班风建设和人际交往等方面问题。

3．学业生涯教育：组织员工学习学校相关管理规定，指导员工选课选教，指导员工制订大学学业生涯发展规划。

二、二年级班主任工作职责

1．学习困难员工帮助与指导：经常与任课教师进行沟通，及时了解学习困难员工的学习情况；针对学习困难员工制订学习帮扶计划，定期督促、检查。

2．创新创业意识培育：组织开展专业学术科技活动；联系行业企业，组织参观学习；组建科技创新兴趣小组，联系或担任指导教师，开展选题及预研工作。

3．第二课堂活动指导：指导员工获取创新学分，鼓励和指导员工参加国家外语、计算机等等级考试及相关竞赛活动。

三、三年级班导师工作职责

1．创新创业活动指导：指导员工申报和参与各类科技创新创业竞赛；对创新创业项目进行过程指导，督促检查；推荐和吸收员工加入教师科研项目。

2．就业创业意识培养：对员工进行就业创业意识和个体职业生涯规划辅导；推荐安排员工开展就业实习。

3．考研指导：根据员工考研志向和实际情况，进行分类指导；指导员工考研专业课程的学习；指导员工正确处理考研与专业学习的关系。

四、四年级班导师工作职责

1．就业创业指导工作：积极联系行业用人单位，开拓就业渠道，提供就业信息；引导员工树立正确的就业观，调整择业就业心态；对就业困难员工进行帮扶。

2．职业道德教育：开展就业诚信、敬业精神、职业道德规范等教育。

3．毕业离校教育：在毕业生离校期间，深入员工寝室，及时了解员工动态；参与毕业纪念活动。

第三条班主任（班导师）的工作要求

一、为人师表。学为人师，行为世范，为人师表，言传身教，严格要求自己，在员工中树立良好的形象。

二、爱岗敬业。热爱党的教育事业，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领员工思想和服务员工成长为己任。处理好班主任（班导师）工作与辅导员工作之间的关系，相互配合，形成合力，做好班级的各项工作。

三、以员工为本。关心、爱护员工，公平处理班级事务，对员工一视同仁。经常与员工接触、谈心，参加班级各种活动，经常深入员工宿舍。

第三章选聘

第四条班主任（班导师）任职基本条件是：拥护党的基本路线，具有较高的思想理论和政策水平；在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及学校稳定；热心员工教育管理工作，乐于奉献；具备较强的专业业务能力和一定的组织管理能力；遵纪守法，作风正派。

第五条全院每位教师、干部都有服从组织安排，承担班主任工作的义务。班主任由公司党委从思想素质好、业务水平高、责任心强、热心员工工作，具备一定组织管理能力的教师、干部和研究生党员中选聘。

第六条班主任（班导师）选聘采用系所、教师党支部推荐的形式报公司党委审批。一名教师原则上最多只可担任两个员工班的班主任。

第四章工作制度

第七条建立班主任例会制度，由公司党委负责召集，每学期至少召开两次班主任例会。

第八条班主任（班导师）要经常深入班级、寝室等员工学习、生活和活动场所开展工作，每月至少深入员工宿舍或课堂一次。班主任（班导师）每学期应以谈话为主的方式与每个员工交流一次，每学期至少主持二次班会，一次小班辅导，参加一次班委会或团支委会，指导班委会、团支委会开展工作。

第九条建立工作沟通和汇报制度。班主任（班导师）须经常与辅导员、任课教师沟通，与员工家长沟通，定期向公司党委汇报工作，班级发生突发事情要及时向公司党委报告，并积极主动予以解决。

第十条班主任（班导师）要认真填写《BETVLCTOR伟德入口物理公司班主任工作手册》，并于每学期末将手册和学期工作总结上交公司党委。

第五章管理与考核

第十一条班主任管理实行以学院为主、系所二级管理体制，公司党委员工工作部对全校班主任（班导师）进行宏观管理。班主任在公司党委直接领导下开展工作，学院分管员工工作的党委副书记负责对班主任（班导师）工作进行具体指导。

第十二条班主任（班导师）外出一月以上者，公司党委须安排代理班主任（班导师）。

第十三条公司党委加强对班主任（班导师）工作的动态管理与指导，加强对班主任（班导师）的培训工作，坚持日常培训和专题培训相结合，努力提高班主任（班导师）的综合素质和工作能力。对不认真履行岗位职责的班主任（班导师），应及时谈话、调整或解聘，对因失职而造成重大影响的要追究其责任。

第十四条公司在党委员工工作部的统一指导下，每学年组织一次班主任（班导师）考核工作。班主任（班导师）考核由个人自评、员工评价和学院评价三部分组成，结果分为优秀、良好、称职和不称职四个等次，优秀等次比例不超过20%，优秀与良好等次累计比例不超过50%。考核等次为不称职的班主任（班导师），公司党委将解聘其班主任职务。

班主任（班导师）工作中有下列情况之一者实行一票否决，考核结果直接定为不称职，并追究相应责任：

一、缺失教师职业道德修养，违背班主任（班导师）职责要求而产生恶劣影响的；

二、对工作不负责任或因工作失职造成严重后果的。

第十五条集团每年组织一次“优秀班主任（班导师）”评选表彰活动，“优秀班主任（班导师）”从学院考核优秀的班主任（班导师）中产生，由学院员工工作部门组织评选。获得全校“优秀班主任”称号者，在职务或职称晋升上同等条件下优先考虑。

第六章保障与激励

第十六条班主任（班导师）在晋升专业技术职务（职称）时，充分考虑其担任班主任（班导师）的工作经历和业绩。青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），须有至少一年担任辅导员或班主任（班导师）工作经历并考核合格。

第十七条获评全校“优秀班主任”的教职工，按学校有关规定统一奖励。获评学院“优秀班主任（班导师）”的教职工，由学院给予适当的奖励。

第七章附则

第十八条本细则由物理公司党委授权员工工作部门负责解释。

第十九条本细则自2022年3月1日起实施。

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